＜目的＞

近年、携帯電話を持ち込む児童が増えてきたこと、また、インターネット上での子ども同士のトラブルが発生するようになってきたことから、時間をとって指導することとしました。６年生だけでなくほかの学年も、全クラスにて発達段階に合わせた指導を行いました。

＜内容＞

『初めてのスマホ安心ガイドブック』の３～１９ページを使い、「マナー・ルール」「楽しくコミュニケーション」「動画・ゲーム」のテーマを重点的に扱い、クイズに挑戦しながら学習を進めました。その後、６年生の間で流行しているゲームやアプリの内容や利用方法などの実態をクラスで共有し、メディアとの適切なつき合い方について改めて考え直しました。

＜感想＞

児童

• ゲームや動画だけでなく、ほかのアプリでも危険なことはたくさんあるので、今まで以上に気をつけなければいけないとわかりました。家の人とよく相談してから使うことが大切だと思います。
• スマホやパソコンは、一つ間違えると取り返しがつかないことにもなりかねない危険なものです。使い方がきちんとわかっていないなら使わないほうがよいと思いました。

教員

• ガイドブックの内容がわかりやすくてよかったです。子どもたちは思ったより知らない用語も多く、教師が解説をしながら授業を進めたほうがよいと思いました。