＜目的＞

６年生になり、新型コロナウイルス感染拡大防止のための長い臨時休校が明けて学校が再開になったところで、休校中の家での過ごし方を聞いたところ、スマホの使い方やゲームの時間管理などについて指導が必要だということを感じました。ちょうどそのときに、「初めてのスマホ安心ガイドブック」について知り、教材を活用して授業を行おうと考えました。

＜内容＞

道徳の時間を使って、４５分間の指導を行いました。「初めてのスマホ安心ガイドブック」には、各ページにクイズが載っていたので、それについて問いかけながら児童に挙手をしてもらい、答えを発表していく、という形式で授業を進めました。クイズ形式のためか児童が楽しく取り組んでくれました。オンラインゲームでのトラブルなど、身近に起こりうる問題なので特に意識を高めて学習することができたと思います。

＜感想＞

児童

• ほかの家に比べて、自分の家ではスマホのルールが厳しく決められているんだということがわかりました。それは大切なことだと思いました。
• メールを送るときは、送る前に相手にきちんと伝わる文になっているか、誤解を生まないかをチェックしてから送るように気をつけたいと思います。

教員

• 冊子がとてもわかりやすかったです。児童が、自分の意見や考えを書き込めるページなどもあると、さらに授業で使いやすいのではないかと思いました。