＜目的＞

６年生になり、スマホやタブレットを使用する児童が増えてきました。その中で特に、ゲームのやりすぎによる生活リズムの乱れや、インターネット上での友達とのトラブルの相談・報告が増えてきています。文部科学省からも「中学校への携帯電話の持ち込みを認める」という通知が出されたため、ちょうどよい機会だと思い、改めて指導する時間をとりました。

＜内容＞

講師用プログラムに沿って、学活の時間を使って４５分の授業を行いました。ゲームのしすぎによる生活リズムの乱れから無気力になり、友達がいなくなってしまうという事例については、やはり児童にとっていちばん身近な問題だったようで、自分自身の生活をふり返りながら真剣に考えてくれました。授業の感想にも、ゲームとのつきあい方について多くの児童が書いてくれました。冊子「初めてのスマホ安心ガイドブック」は、保護者面談の際に保護者のかたにお渡しし、夏休みに読んでいただくこと、ご家庭でのルール作りに取り組んでいただくことをお願いしました。

＜感想＞

児童

• スマホは便利で、ついつい使いすぎてしまうけれど、今回の学習で、きちんとルールを決めなければいけないということがわかりました。家の人としっかり相談して、上手にスマホを使っていきたいと思います。
• インターネットの中では、簡単にうそがつけるということを改めて実感し、危ないと思いました。また、インターネットやゲームに時間を使いすぎないように気をつけたいと思いました。
• インターネットの世界は楽しいけれど、使い方をまちがえるとこわいんだということがよくわかりました。正しく使っていきたいです。

教員

• パワーポイントや動画など、視覚的にわかりやすい教材だったため、子どもたちは興味をもって４５分の授業を受けてくれました。授業で学習した後に冊子「初めてのスマホ安心ガイドブック」でふり返ることで、さらに理解を深めることができたのもよかったです。