＜目的＞

見本誌などを見て、学級担任が取り組みやすそうだと思い、夏休みの安全な過ごし方を指導するため活用しました。

＜内容＞

例年は夏休み前日に全校朝会を行い、児童指導担当者から「夏休みの過ごし方」について指導をしています。しかし今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、一同に会して朝会を行っておらず全体で指導することが困難なため、各クラスで担任が指導を行うこととしました。あらかじめ放送朝会で概要について触れておき、その後各クラスで児童の発達段階に合わせた指導をしました。クラス担任からの話だと身近で関心を持って聞けていたようだったのでよかったです。幸い、夏休み期間中は誰一人事件や事故に巻き込まれることがなく安全に過ごすことができました。

＜感想＞

児童

• 知らない人にはついていかないようにします。家に帰ったら、おうちの人にも本を見せて教えてあげようと思います。（１年生）
• 人と距離をとるときの長さがわかりました。けっこう遠いんだなと思いました。（２年生）

教員

• 学校で指導に使った冊子を持ち帰って、帰宅後に保護者といっしょに見てもらうことで、保護者にも注意喚起することができてよかったです。（３年生担任）
• 冊子もプログラムも、使いやすかったです。（４年生担任）