＜目的＞

情報モラルについて具体的にわかりやすく指導できる資料がないかと探していたところ、ベネッセ子ども基金の教材ことを知り、指導に活用することにしました。

＜内容＞

１年生～５年生の各クラスで、「初めてのスマホ安心ガイドブック」を利用して情報モラル教育を行いました。冊子はクイズ形式になっており、児童が考えて答えたり、絵と文字で解説してあったりと、とても指導しやすかったです。その後、学級通信で保護者にも学習したことを知らせ、家でも活用してもらえるように呼びかけを行いました。

＜感想＞

児童

• 自分の家でも、ネット利用のルールやマナーが決まっていますが、つい長い時間ゲームをやったり、LINEで友達と話したりしてしまうことがあります。これからはよく考えて使いたいと思います。
• ゲームはやっているけれど、課金はしたことがありません。でも本当にこわいと思いました。自分だけでなく、周りの人も巻き込んでしまうこわさがあるということがよくわかりました。

教員

• 教材の冊子は、子どもにも理解しやすいようにできており、指導の見通しも持てたのでよかったです。まとめの部分があるので、保護者にもうまく伝えることができ、効果的でした。