＜目的＞

冬休み前には冬休みの過ごし方についての事前指導を行うことになっています。保護者宛にもお知らせを配りますが、その中に「ゲームやインターネットの使用について家の人とルールを決めてやる」と記載しています。どのようにルールを決めていったらよいのか、具体的に子どもたちに考えさせる手立てとしてこのハンドブックを活用し、時間を取って指導しました。

＜内容＞

講師応援セットの投影用スライド・シナリオを使って、学級活動の時間に実施しました。児童全員がインターネットの使える機器については理解しており、ゲーム機や保護者のスマホを使って友達などとやり取りをした経験がある児童も半数近くいました。

トラブルの一つに取り上げられていた「ＳＮＳでのやりとり」については、注意して送らないと誤解が生じてしまうということに深い理解を示していました。どのようにすればよかったのか、時間を取って一人一人にじっくり考えさせることができました。

＜感想＞

児童

• ゲームなどに時間を使いすぎると勉強が身につかなくなったり、友達に距離をおかれてしまったりすることがよくわかりました。そうならないように時間を決めて守るようにしたいです。
• ＳＮＳでは、相手とのやり取りで誤解したり、されたりしてしまうことがあるので、十分気をつけていきたいです。まずは相手の気持ちを考えることが大切だと思いました。

教員

• スライドや映像が、とてもわかりやすく、子どもたちの興味を引く内容でした。ネットの危険性やルールを守ることの重要性を理解することができ、充実した学習ができました。