＜目的＞

夏休みを前に、安全指導の一環としてクラスの実態に応じて各担任が授業を行うことにしました。最近、警察と連携して交通安全教室を行ったこともあり、効果的に行えるという見通しがありました。

＜内容＞

特別活動の時間の一部を使って指導を行いました。冊子を児童に配付し、１４のポイントをひとつずつ確認しながら進めていきました。適宜子どもの声を拾いながら、生活実態に応じて実践に移せるように配慮しました。

＜感想＞

児童

• 防犯ブザーは持っているけれど、ランドセルにつけっぱなしなので、夏休みには外して活用してもよいかなと思いました。
• 自分の家の近くにも怖い場所があるので、一人では近づかないように注意しようと思いました。
• 大きな声を出したり、走ったりするのは勇気がいると思いますが、自分を守るために覚えておこうと思います。

教員

• イラストが豊富で、文字数も絞られていて、子どもでも集中力をもって読み進められる冊子がありがたかったです。安全に関する重要なポイントを限られた時間の中でおさえられるのがよかったです。
  
  高学年で保健等の授業で学習することはありますが、網羅的に教える教材があるのをこれまで知らなかったので、今回の冊子はとても有意義だと感じました。町の中での子どもの過ごし方は、保護者の目が届かない部分だと思うので、保護者への周知と家庭での再度の声かけが必要だと感じました。